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爱博体育手机版下载信息技术人才输送的威胁与机遇
由实时人才撰写
介绍
2019冠状病毒病大流行凸显了技术在应对快速市场变化的商业创新中的关键作用. 它还暴露了教育程度上的更大差距, 职业发展, 以及计算机专业学生的技术获取. 面对新冠肺炎疫情，信息技术行业面临着独特的人才挑战, 包括MSP地铁对人才的需求迅速增长，超过当地供应的潜力，以及技术获取的不平等, 培训, 以及计算机科学教育. 在未来五年内，信息技术职业预计将至少增长10%.爱博体育手机版下载的平均年增长率为5%，远远超出了现有人才库可以轻易提供的水平.
尽管受疫情影响，信息技术职位仍然是当地就业机会强劲的领域，预计需求将不断增加，失业率相对较低. 截至2020年第三季度, 估计有12人,爱博体育手机版下载有689人从事信息技术工作，如软件开发人员, 数据库管理员, 及资讯保安分析师, 约占当地就业的4%. 3月16日起, 2020, 至二月二十三日, 2021, 只有1,在爱博体育手机版下载，691名计算机行业的工人申请了失业保险, 代表1.县失业保险申请的6%.[1]在所有信息技术职业中，失业率估计为2%.截至2020年第三季度，增长率为4%. 当地信息技术行业的平均年薪约为97,600美元.
分析
严重失调威胁未来行业增长
人才与工作要求之间的差距
合格技术人才的严重短缺几乎涉及爱博体育手机版下载的每个行业. 在一般情况下, 现时从事资讯科技工作的人才，学历均高于本地资讯科技工作所需的学历. 在信息支持和服务职业道路, about 39% of jobs posted in 2020 required a Bachelor’s degree or higher; 然而, 目前在这一领域工作的近63%的人拥有学士学位或更高的学位. 教育程度要求的提高或证书的膨胀会给有证书的求职者造成障碍, 训练营的经验, 或者两年制学位，雇主们在努力填补工作岗位.[2]
K-12教育错位:明尼苏达州许多学校缺少计算机科学
计算机科学教育是建立一个强大的技术人才库所必需的关键的早期人才管道干预. 虽然MSP地铁有强大的信息技术训练营和经验的机会，针对青年和年轻人, 明尼苏达州是少数几个没有州医保计划的州之一, 严格的标准, 或为资讯科技及电脑科学教育预留拨款. 城市学校开设计算机科学课程的可能性(15%)低于明尼苏达州农村学校(22%)。. 获得计算机科学课程的机会的差距是暗淡的，并在很大程度上导致了未来的高等教育奖励差距和就业差距. 确定提供计算机科学课程的学校的一种方法是通过高中水平的AP计算机科学课程. 爱博体育手机版下载的高中在2020-21学年开设了187门AP课程, 14%或7%是资讯科技课程.
高等教育技术人才不足
与全国基准相比，高等院校培养的信息技术人才不足, 这使得爱博体育手机版下载的雇主很难找到高素质的本地信息技术人才. 在2018-2019学年, 爱博体育手机版下载的机构颁发了765个信息技术奖，约占MSP地铁所有IT奖的27%. 在2019年MSP地铁信息技术高等教育毕业生中，72人.6%的人获得信息技术学士学位或更高学位. 与目前对技术职位的教育要求(82%的职位要求学士学位或更高)相比, 完成百分比表明总体为9.4个百分点的学历差距.
缺乏多样性:就业和奖励差距
在爱博体育手机版下载的信息技术行业中，女性的代表性不足, 巨大的就业差距说明了这一点. 女性化妆49.爱博体育手机版下载所有职业中8%的工人但只有24人.本地信息技术职位的3%. In 2019, 在MSP地铁完成了信息技术大专学位或证书的女性中, 约75.8%的人完成了学士或更高学位，而71%的人完成了学士或更高学位.6%的男性在同一领域. 尽管女性获得高级信息技术学位的比例与男性相似, 在完成信息技术学位的个人总数中，他们的比例仍然较低.
在信息技术岗位上，不同种族和族裔群体的就业差距也很大. 例如，黑人和非裔美国人才的比例不足12人.与爱博体育手机版下载所有职业中黑人和非裔美国人的比例相比，科技行业的就业比例为9个百分点. 在黑人和非裔美国人中，获得信息技术学位或证书的占71%.7%的学生获得学士或更高学位, 相比之下，同样学历要求的科技职位中有82%是这样, 代表10.3个百分点的学历差距. 相比之下，亚洲人才的比例超过了12%.与亚洲工人在爱博体育手机版下载所有职业中所占的比例相比，目前科技行业的就业比例为9个百分点, 然而, 正在经历16年.与招聘所代表的当地需求相比，证书差距为7个百分点. 性别之间的就业和奖励差距, 比赛, 和种族问题表明，对于寻求技术人才的雇主来说，人才市场非常紧张，并突出了推动以信息技术职业多样化为目标的跨行业战略的必要性.
机会
围绕整个人才生态系统实现公平
信息技术职业是好工作. 他们的工资很高, 高需求, 和高技能, 目前的预测表明，现有的人才供应和人才储备将不足以满足未来本地雇主的需求. 信息技术人才储备的增长必须着眼于公平的恢复. 成功增长和未来人才库多样化的关键考虑因素将解决(但不限于):
- 高质量的互联网连接和家庭电脑的接入和可负担性;
- K-12学校之间的一致性, 劳动力发展规划, 雇主需要更精确地培养潜在人才，降低进入高短缺技术岗位的门槛,
- 雇主集体承诺确定工作实质不需要学士学位的职位，并重新评估发布的职位要求,
- 高等院校通过信息技术学士学位课程提高学生的吸引力和持久性, 包括解决成本障碍,
- 雇主对各类人才的培训和职业发展进行投资.
对信息技术教育和培训项目的投资就是对个人的投资, 家庭, 社区, 企业, 经济, 还有未来.
[1]失业保险申请计数由明尼苏达州就业和经济发展部收集，并在小群体水平或三位数水平上汇总.
[1] http://www.火镜.com/research-project/credentials-gap/
